叙事方面,《追光的日子》的独特之处在于从“教”与“学”、“父一代”与“子一代”的双重视角展开。一个视角是由郭京飞饰演的中年教师郝楠展开,聚焦他如何实践自己的育人理念;另一个视角是由任敏、王源等饰演的高三学生展开,讲述面临各自困惑的主人公们如何书写他们的人生答卷,追寻未来。该剧着力于刻画良性的教学互动关系,体现教师与学生之间的相互激励、彼此照亮。“追光逐梦、向阳而行”这一主旨由此体现。在进入训练营的前半年,新人演员不清楚将要分配给自己的角色,甚至不确定自己是否能获得留下的资格。此沙原本准备扮演质子旅的一员,后期却突然“升仙”改为扮演杨戬,则需要在吊威亚项目上进行针对性加练;姬发的射艺也有专门课程,以供于适找到角色定位。没想到封神大学的“专业课”如此因材施教!